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- (hist.) Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia [26 559 bytes]
- (hist.) Protocolo de identificación, atención y referencia de casos de violencia/Marco de referencia institucional [26 554 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Formación Ciudadana/Malla Curricular Quinto Grado [26 531 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 28 [26 455 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Liderazgo y gestión educativa/Liderazgo del director y el clima organizacional positivo/Tema 1. El liderazgo del director y la gestión del clima organizacional en el contexto educativo [26 454 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Área de Formación Ciudadana/Malla Curricular Quinto Grado [26 417 bytes]
- (hist.) Seminario de jóvenes ciudadanos con criterio/Bibliografía [26 408 bytes]
- (hist.) Matemáticas - ODEC - Segundo Grado [26 375 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 2 - Sexto Grado [26 374 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Productividad y Desarrollo/Malla Curricular Cuarto Grado [26 348 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Matemáticas/Malla Curricular Quinto Grado [26 333 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Área de Formación Ciudadana/Malla Curricular Segundo Grado [26 299 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Matemáticas/Estadística para organizar y comunicar la información/Tema 4. Medidas de posición y variabilidad [26 282 bytes]
- (hist.) La historia reciente/La caída del gobierno revolucionario [26 256 bytes]
- (hist.) Guía para docentes que visitarán con sus estudiantes la exposición ¿Por qué estamos como estamos? [26 224 bytes]
- (hist.) Guía de Comunicación y Lenguaje para docentes del Pueblo Xinca/Desarrollando la comprensión lectora [26 056 bytes]
- (hist.) Bibliografía por áreas [26 049 bytes]
- (hist.) Guía para el desarrollo de la concreción curricular local/Marco general para el desarrollo de una concreción curricular [26 048 bytes]
- (hist.) CNB Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Criterios de evaluación [25 994 bytes]
- (hist.) Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte IV. Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en contextos bilingües [25 982 bytes]
- (hist.) La historia reciente/Oposición armada y militarización [25 941 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Lectura y comprensión I/Tema 4. Estrategias de comprensión lectora [25 851 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Área de Matemáticas/Malla Curricular Segundo Grado [25 814 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Preprimaria/Destrezas de Aprendizaje/Malla Curricular [25 757 bytes]
- (hist.) Nuestro idioma en la escuela/Q'eqchi'/Reconocimiento y sensibilización gramatical [25 738 bytes]
- (hist.) Experimento - Medios didácticos para experimentar/Almacenamos calor/Almacenamos calor (Instrucción para los profesores) [25 727 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Ciencias Naturales/Vida saludable/Tema 2. El sistema nervioso [25 684 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 2 - Tercer Grado [25 643 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Redacción de trabajos académicos/Tema 4. Citas, referencias bibliográficas y estilos [25 594 bytes]
- (hist.) Educar para la igualdad/Jóvenes por la igualdad: Guía educativa para la prevención de conductas con sesgo de género/¿Hacia dónde vamos?: Nuevas formas de relacionamiento [25 582 bytes]
- (hist.) Nuestro idioma en la escuela/Tz'utujiil/Escritura-expresión escrita [25 536 bytes]
- (hist.) Aprendizaje de la Lectoescritura/Parte III. Lectoescritura inicial/De la teoría a la práctica... [25 501 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Redacción y morfosintaxis/Tema 4. Escritura correcta de las palabras: ortografía [25 416 bytes]
- (hist.) El Conflicto Armado Interno y la transformación de conflictos en Guatemala/El manejo de la Caja de Herramientas [25 386 bytes]
- (hist.) Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Hidratos de carbono: proveedor de energía/Los hidratos de carbono como suministradores de energía para el metabolismo (Instrucción para los profesores) [25 362 bytes]
- (hist.) Manual de Educación Ambiental del Recurso Hídrico en Guatemala/Características principales y calidad del agua en cuencas de los lagos de Guatemala [25 310 bytes]
- (hist.) Enseñanza de la comprensión lectora/Metodología para enseñar las estrategias de comprensión lectora/De la teoría a la práctica [25 308 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idioma maya/Malla Curricular Primer Grado [25 301 bytes]
- (hist.) Educar para la igualdad/Orientaciones estratégicas para la integración del enfoque de género en programas y proyectos/Estrategía transformadora de género [25 297 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Medio Social y Natural - Primer Grado [25 196 bytes]
- (hist.) Módulo introductorio/El plan de clase - parte 2 [25 193 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Educación Física - Primer Grado [25 155 bytes]
- (hist.) Manual de orientación para voluntarios/Sección 1 [25 091 bytes]
- (hist.) Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Secuencia 3: Hechos históricos desencadenantes de la cultura de la violencia: Conflicto Armado Interno/Mural acerca del conflicto armado interno../Características del conflicto armado interno [25 075 bytes]
- (hist.) Nuestro idioma en la escuela/Kaqchikel/Lectura-comprensión lectora [25 016 bytes]
- (hist.) Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Ciclo de Educación Básica por Madurez [24 972 bytes]
- (hist.) Serie Aprendo y enseño/Desarrollo positivo juvenil/Indicadores del éxito escolar con enfoque de género/Tema 4. Alertas tempranas y éxito escolar [24 966 bytes]
- (hist.) Calendario escolar 2019 [24 957 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Matemáticas - Tercer Grado [24 931 bytes]
- (hist.) Cómo aprendemos: 7 mitos y 13 lecciones [24 929 bytes]
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