4.1.1. El desarrollo social

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Cómo nos organizamosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Espacios de participación de los grupos organizados en mi comunidadCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Ideas sobre la participación ciudadanaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Infografía sobre la participación ciudadana en la Constitución Política de la República de GuatemalaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Introducción al modelo conceptual de cambio socialCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
La participación ciudadana en la Declaración Universal de Derechos HumanosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
La participación comunitaria y sus característicasCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
La participación en mi comunidad, zona o coloniaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Ley de Desarrollo Social y los mecanismos de participaciónCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Lideresas y líderes comunitariosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Niveles de participación ciudadanaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Básico 2do grado
Otros mecanismos de participación ciudadanaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
ParticipaciónCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Secuencia 1: La participación comunitaria y su importancia para el desarrollo socialCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Toma de decisiones que afectan a mi comunidad, zona o coloniaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.Secundaria
Básico
Básico 2do grado

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes