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En esta página puede encontrar las herramientas disponibles para la implementación de las Orientaciones para el Desarrollo Curricular (ODEC).
Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.
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- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Aprendizaje en colaboración
- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Conclusiones
- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Consistencia curricular
- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Construcción de un soporte al compromiso de los estudiantes con sus tareas
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- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Establecimiento de orientaciones de aprendizaje
- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Introducción
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- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Logros esperados
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- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Prefacio
- Serie prácticas educativas/1. Enseñanza/Referencias
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- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Bibliografía
- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Conclusiones
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- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Diferentes creencias acerca del efecto del esfuerzo en las intenciones de aprendizaje
- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/El manejo armónico de diferentes objetivos
- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Establecimiento de objetivos y evaluación
- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Introducción
- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/La fuerza de voluntad y el esfuerzo por alcanzar objetivos
- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Las creencias de los estudiantes relativas a la orientación de objetivos
- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Las creencias motivadoras desfavorables obstaculizan el aprendizaje
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- Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Prefacio
- Serie prácticas educativas/11. Aprendizaje académico y socio-emocional/Bibliografía
- Serie prácticas educativas/11. Aprendizaje académico y socio-emocional/Conclusiones
- Serie prácticas educativas/11. Aprendizaje académico y socio-emocional/Construya habilidades socio-emocionales gradual y sistemáticamente
- Serie prácticas educativas/11. Aprendizaje académico y socio-emocional/El aprendizaje requiere cuidado y atención
- Serie prácticas educativas/11. Aprendizaje académico y socio-emocional/Establezca objetivos para focalizar la enseñanza
- Serie prácticas educativas/11. Aprendizaje académico y socio-emocional/Establezca un lazo entre la enseñanza
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- Serie prácticas educativas/11. Aprendizaje académico y socio-emocional/Utilice diferentes procedimientos de enseñanza
- Serie prácticas educativas/12. La enseñanza de la lectura/Comprensión
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- Serie prácticas educativas/12. La enseñanza de la lectura/Conclusiones
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- Serie prácticas educativas/13. Cómo fomentar el lenguaje en el nivel preescolar/Conclusiones
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- Serie prácticas educativas/14. Cómo enseñar a hablar, a escuchar y a escribir/Colaboración frecuente
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