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Ver (250 anteriores | 250 siguientes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).- Recursos:Dosificación de los aprendizajes - Área de Ciencias Naturales y Tecnología - Cuarto Grado (← enlaces | editar)
- Recursos:Dosificación de los aprendizajes - Área de Ciencias Naturales y Tecnología - Quinto Grado (← enlaces | editar)
- Recursos:Dosificación de los aprendizajes - Área de Ciencias Naturales y Tecnología - Sexto Grado (← enlaces | editar)
- Ciencias Naturales y Tecnología (← enlaces | editar)
- 1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural. (← enlaces | editar)
- 2. Diferencia entre las estructuras y las funciones de órganos y sistemas de los seres vivos. (← enlaces | editar)
- 3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo. (← enlaces | editar)
- 4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia intrafamiliar. (← enlaces | editar)
- 5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades. (← enlaces | editar)
- 6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales. (← enlaces | editar)
- 7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano. (← enlaces | editar)
- Recursos:Área de Ciencias Naturales y Tecnología - Nivel Primario (← enlaces | editar)
- Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (← enlaces | editar)
- Pedagogía (← enlaces | editar)
- Comunicación y Lenguaje (← enlaces | editar)
- Ciencias Naturales (← enlaces | editar)
- Matemáticas (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales (← enlaces | editar)
- Miguel Angel Valverde Gea (← enlaces | editar)
- Luz de Santiago Restoy (← enlaces | editar)
- Brígida Martínez Vicente (← enlaces | editar)
- Plataforma e-ducativa aragonesa (← enlaces | editar)
- Javir Escajedo (← enlaces | editar)
- Interpeques (← enlaces | editar)
- Jesús Guerrero Pampliega (← enlaces | editar)
- Actiludis (← enlaces | editar)
- Medio Social y Natural (← enlaces | editar)
- Educación Física (← enlaces | editar)
- Guía Infantil (← enlaces | editar)
- Fundación Educacional de la Araucanía - Educarchile (← enlaces | editar)
- Ministerio de Educación - Argentina (← enlaces | editar)
- European Space Agency (← enlaces | editar)
- Motion Kids TV (← enlaces | editar)
- Agencia Europea de Medio Ambiente (← enlaces | editar)
- Junta de Castilla y León (← enlaces | editar)
- Digitaltext (← enlaces | editar)
- Joaquín Recio Miñarro (← enlaces | editar)
- Biblioteca de la UNED (← enlaces | editar)
- Libros Vivos (← enlaces | editar)
- Mestre a Casa (← enlaces | editar)
- Asociación Española para la Cultura el Arte y la Educación (← enlaces | editar)
- Unicef (← enlaces | editar)
- La Caixa (← enlaces | editar)
- Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura - FAO (← enlaces | editar)
- Save the Children México (← enlaces | editar)
- Defensores de la Naturaleza (← enlaces | editar)
- Instemainbiología (← enlaces | editar)
- Educ.ar (← enlaces | editar)
- Edith Morales (← enlaces | editar)
- McGrawHill (← enlaces | editar)
- Skool (← enlaces | editar)
- Comisión Nacional Forestal - México (← enlaces | editar)
- GESSOL (← enlaces | editar)
- Elesapiens (← enlaces | editar)
- Marisol Castillo (← enlaces | editar)
- Yanira Beltrán (← enlaces | editar)
- Vedoque (← enlaces | editar)
- Guillermo Izquierdo Lasso (← enlaces | editar)
- Junta de Extremadura (← enlaces | editar)
- Procomún (← enlaces | editar)
- Kidwings (← enlaces | editar)
- Gobierno de Aragón (← enlaces | editar)
- Santos Viu Giménez (← enlaces | editar)
- Isabel Domínguez Fernández (← enlaces | editar)
- Rincón Educativo (← enlaces | editar)
- Rosa María Marín (← enlaces | editar)
- Nati Calderón (← enlaces | editar)
- Luis Vicente (← enlaces | editar)
- Portal Educativo (← enlaces | editar)
- Arizona Board of Regents (← enlaces | editar)
- ASU Ask a Biologist (← enlaces | editar)
- National Science Foundation (← enlaces | editar)
- NSDL (← enlaces | editar)
- Carlos Benitez (← enlaces | editar)
- Etnassoft (← enlaces | editar)
- Filosofía (← enlaces | editar)
- Producción de Contenidos Digitales (← enlaces | editar)
- Tecnologías de la Información y la Comunicación (← enlaces | editar)
- Expresión Artística (← enlaces | editar)
- Psicología (← enlaces | editar)
- Estrategias de Aprendizaje (← enlaces | editar)
- 2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. (← enlaces | editar)
- 3. Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa. (← enlaces | editar)
- 1. Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información). (← enlaces | editar)
- 2. Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet. (← enlaces | editar)
- 5. Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento). (← enlaces | editar)
- Comunicación y Lenguaje L 2 (← enlaces | editar)
- Comunicación y Lenguaje L 1 (← enlaces | editar)
- Conocimiento de su Mundo (← enlaces | editar)
- Destrezas de Aprendizaje (← enlaces | editar)
- Motricidad (← enlaces | editar)
- Estimulación Artística (← enlaces | editar)
- Seminario (← enlaces | editar)
- Física (← enlaces | editar)
- Química (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales y Formación Ciudadana (← enlaces | editar)
- Patricia Goudvis (← enlaces | editar)
- Alice Stone (← enlaces | editar)
- Comunicación y Lenguaje L 3 (← enlaces | editar)
- Inglés (← enlaces | editar)
- Pedro de Hoz Pastor (← enlaces | editar)
- Gobierno Bolivariano de Venezuela (← enlaces | editar)
- Sandra Acevedo (← enlaces | editar)
- Beatriz Otón (← enlaces | editar)
- Ecopibes (← enlaces | editar)
- Nestlé Healthy Kids (← enlaces | editar)
- Juan Antonio Muñoz López (← enlaces | editar)
- Eroski Consumer (← enlaces | editar)
- Gobierno de Canarias (← enlaces | editar)
- Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado (INTEF) (← enlaces | editar)
- Pilar Bermejo Mezquita (← enlaces | editar)
- Jordi Vivancos Martí (← enlaces | editar)
- Alfonso Mendo Pina (← enlaces | editar)
- Amy Ross (← enlaces | editar)
- Colorado Children's Immunization Coalition (← enlaces | editar)
- Unesco (← enlaces | editar)
- Educación.es (← enlaces | editar)
- Programa de Buenos Tratos Argentina (← enlaces | editar)
- Consejería de Juventud Familia y Servicios Sociales – Gobierno de La Rioja (← enlaces | editar)
- Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) (← enlaces | editar)
- Aníbal Parra Ruíz (← enlaces | editar)
- Luisa María Arias (← enlaces | editar)
- Marta Sala Reverté (← enlaces | editar)
- Angels Sala Reverté (← enlaces | editar)
- Center for Health Communication - Harvard School of Public Health (← enlaces | editar)
- Natureduca (← enlaces | editar)
- Alfonso de Mier (← enlaces | editar)
- Rosa Leva (← enlaces | editar)
- Educalab (← enlaces | editar)
- J. Villasuso (← enlaces | editar)
- E. Vally (← enlaces | editar)
- PS Admin (← enlaces | editar)
- Oscar Alonso (← enlaces | editar)
- La Eduteca (← enlaces | editar)
- Ikarito (← enlaces | editar)
- Educarchile (← enlaces | editar)
- Brainpop (← enlaces | editar)
- FAO (← enlaces | editar)
- Angela Sebastiani (← enlaces | editar)
- Mary Guinn Delaney (← enlaces | editar)
- Mariana Cruz Murueta (← enlaces | editar)
- Victoria Valenzuela (← enlaces | editar)
- Moritz Bilagher (← enlaces | editar)
- Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU (← enlaces | editar)
- Editor (← enlaces | editar)
- Desirée Pallais (← enlaces | editar)
- José María de la Rosa Sánchez (← enlaces | editar)
- Profesor en Línea - Chile (← enlaces | editar)
- Portal educativo (← enlaces | editar)
- Lengua y Literatura (← enlaces | editar)
- Carola Juli (← enlaces | editar)
- Verónica Batiuk (← enlaces | editar)
- DIGEDUCA (← enlaces | editar)
- Manuel Mora Pardo (← enlaces | editar)
- Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM (← enlaces | editar)
- AirNow (← enlaces | editar)
- Juan de Pablos Pons (← enlaces | editar)
- J. A. Regodón Mateos (← enlaces | editar)
- F. Pérez Nevado (← enlaces | editar)
- KidsHealth (← enlaces | editar)
- OMS (← enlaces | editar)
- Nómada (← enlaces | editar)
- Matemática Financiera (← enlaces | editar)
- Formación Ciudadana (← enlaces | editar)
- Contabilidades Especializadas (← enlaces | editar)
- 3. Propone estrategias en que las y los jóvenes contribuyan en el proceso de construcción de la ciudadanía. (← enlaces | editar)
- American English at State (← enlaces | editar)
- Estándar de YouTube (← enlaces | editar)
- Derechos reservados (← enlaces | editar)
- No indica (← enlaces | editar)
- Libre (← enlaces | editar)
- CC BY-SA-NC (← enlaces | editar)
- CC BY-ND (← enlaces | editar)
- CC (← enlaces | editar)
- CC BY-SA (← enlaces | editar)
- Derechos reservados con copia libre (← enlaces | editar)
- CC BY (← enlaces | editar)
- CC BY-NC-ND (← enlaces | editar)
- Eduteka (← enlaces | editar)
- Centro para Alfabetismo en Medios (← enlaces | editar)
- Elizabeth Thorman (← enlaces | editar)
- Estadística Descriptiva (← enlaces | editar)
- 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar. (← enlaces | editar)
- 3. Valora la literatura hispanoamericana como aporte cultural universal. (← enlaces | editar)
- 3. Lee, con sentido crítico, textos funcionales o literarios y emite juicios basándose en sus criterios. (← enlaces | editar)
- Fundación Juan March (← enlaces | editar)
- Ministerio de Educación - Chile (← enlaces | editar)
- WikiHow (← enlaces | editar)
- Productividad y Desarrollo (← enlaces | editar)
- Elaboración y Gestión de Proyectos (← enlaces | editar)
- Julioprofe (← enlaces | editar)
- 1. Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales en su región. (← enlaces | editar)
- Colegio Internacional Montessori (← enlaces | editar)
- Jessie Álvarez (← enlaces | editar)
- The echo nest (← enlaces | editar)
- Glenn McDonald (← enlaces | editar)
- Formación Musical (← enlaces | editar)
- 3. Disfruta al escuchar o producir música representativa de diversas épocas, estilos y formas interpretativas, y de los distintos grupos etnoculturales de Guatemala. (← enlaces | editar)
- 3. Disfruta al escuchar o producir música de los distintos países latinoamericanos, representativa de diversas épocas, estilos y formas interpretativas y las compara y contrasta con las de su país. (← enlaces | editar)
- 3. Valora las manifestaciones estéticosonoras de distintos ámbitos y épocas por su función social, su forma de estructuración y su interpretación. (← enlaces | editar)
- Wikipedia (← enlaces | editar)
- 4. Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y conservación de su medio social, natural y cultural. (← enlaces | editar)
- Vivitutor (← enlaces | editar)
- Rod Pierce (← enlaces | editar)
- David Sevilla (← enlaces | editar)
- José Andalón (← enlaces | editar)
- María González (← enlaces | editar)
- 2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. (← enlaces | editar)
- 2. Emite juicios acerca del contexto histórico mundial dentro del cual se desarrolló el proceso de formación de la nación guatemalteca que creó una ciudadanía diferenciada con la continuidad de la estructura colonial. (← enlaces | editar)
- 2. Describe las características de la sociedad actual, con base en los cambios producidos por la colonización y la interacción entre pueblos indígenas y colonizadores españoles en la rearticulación del territorio, población y patrones culturales. (← enlaces | editar)
- Legislación (← enlaces | editar)
- Legislación Tributaria (← enlaces | editar)
- 4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información. (← enlaces | editar)
- Amadeo Artacho Rocha (← enlaces | editar)
- 4. Utiliza estrategias de lectura con própositos informativos y recreativos. (← enlaces | editar)
- 4. Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación. (← enlaces | editar)
- Numbers (← enlaces | editar)
- 7. Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás. (← enlaces | editar)
- 2. Expresa oralmente, su respuesta a mensajes emitidos por otras personas. (← enlaces | editar)
- Recursos:Serie prácticas educativas/12. La enseñanza de la lectura/Comprensión (← enlaces | editar)
- Red interamericana de educación docente (← enlaces | editar)
- Werner Ovalle (← enlaces | editar)
- 1. Produce patrones aritméticos, algebraicos y geométricos, aplicando propiedades y relaciones. (← enlaces | editar)
- 1. Describe las formas del relieve que representan mayores ventajas para la ubicación y el desarrollo de actividades de las poblaciones de América. (← enlaces | editar)
- Utiliza la información que obtiene de las relaciones de diferentes elementos expresándolas en forma gráfica. (← enlaces | editar)
- Usuario:Editor/Búsqueda semántica (← enlaces | editar)
- Recursos del Área de Matemáticas (← enlaces | editar)
- Usaid Reforma Educativa en el Aula (← enlaces | editar)
- Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS) (← enlaces | editar)
- Plaza Pública (← enlaces | editar)
- Universidad Rafael Landívar (← enlaces | editar)
- Revista digital Brújula (← enlaces | editar)
- Instituto de Investigación y Proyección sobre Dinámicas Globales y Territoriales (IDGT) (← enlaces | editar)
- DIGECADE (← enlaces | editar)
- Ministerio de Educación de Guatemala (← enlaces | editar)
- Kohei Nakayama (← enlaces | editar)
- Satsuki Kawasumi (← enlaces | editar)
- Daniel Caciá (← enlaces | editar)
- Cayetano Salvador (← enlaces | editar)
- Dominio Público (← enlaces | editar)
- Fundación Cuatrogatos (← enlaces | editar)
- 1. Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas. (← enlaces | editar)
- 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitario. (← enlaces | editar)
- 7. Utiliza la normativa del idioma para el logro de una comunicación escrita eficaz. (← enlaces | editar)
- Diego Santizo (← enlaces | editar)
- 7. Utiliza las estructuras básicas y los elementos normativos del idioma materno en la comunicación oral y escrita. (← enlaces | editar)
- Johans Aragón (← enlaces | editar)
- 7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito. (← enlaces | editar)
- Ana Zugasti (← enlaces | editar)
- Miguel Ángel Ramos (← enlaces | editar)