Propiedad:Indicador

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Sesión 15, Segundo Grado – Ciencias Naturales +
3.1. Explica cómo se relaciona el cuerpo humano con su entorno y su interior.  +
Sesión 15, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español +
1.3. Interactúa en forma reflexiva y asertiva.  +
Sesión 15, Segundo Grado – Educación Artística +
2.2. Asocia la música con otras disciplinas: artísticas, científicas, deportivas y otras.  +
Sesión 15, Segundo Grado – Educación Física +
2.2. Aplica progresivamente de forma correcta la técnica ofensiva y defensiva en el baloncesto utilizando su creatividad.  +, 3.3. Reconoce la importancia de la actividad física y mantiene la práctica permanente para el mejoramiento de la salud y calidad de vida.  +
Sesión 15, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad +
2.2. Identifica la importancia de la utilización de los indicadores de calidad en los procesos productivos.  +
Sesión 15, Tercer Grado – Ciencias Naturales +
4.2. Establece diferencias entre átomos, moléculas y iones presentes en los compuestos.  +
Sesión 15, Tercer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español +
1.3. Aplica estrategias para tomar decisiones asertivas acerca de lo que escucha o dice.  +
Sesión 15, Tercer Grado – Educación Artística +
3.1 Opina críticamente sobre la industria musical actual y su importancia en la sociedad.  +
Sesión 15, Tercer Grado – Educación Física +
3.3. Construye estrategias que le permitan alcanzar una vida saludable, valorando el trabajo cooperativo.  +, 2.2. Resuelve correctamente situaciones técnicas defensivas y ofensivas del baloncesto.  +
Sesión 15, Tercer Grado – Emprendimiento para la Productividad +
2.2. Demuestra la incidencia ambiental de un proyecto con la innovación sostenible ecológica.  +
Sesión 16, Primer Grado – Ciencias Naturales +
2.4. Comunica acciones que favorecen el uso racional y la conservación de los bienes naturales y los servicios socio-ambientales.  +
Sesión 16, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español +
1.3. Muestra empatía hacia su interlocutor y su mensaje, con relación al sentido, finalidades del discurso, punto de vista.  +
Sesión 16, Primer Grado – Educación Artística +
2.3 Utiliza la multifuncionalidad de la música para obtener beneficios físicos, emocionales y espirituales.  +
Sesión 16, Primer Grado – Educación Física +
1.2. Utiliza eficazmente la fuerza máxima sin resentimiento orgánico en la práctica de actividades físicas.  +, 2.2. Ejecuta coordinadamente los elementos técnicos del baloncesto mejorando su habilidad técnico deportiva.  +
Sesión 16, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad +
2.1. Reconoce procesos y técnicas de producción.  +
Sesión 16, Segundo Grado – Ciencias Naturales +
3.2. Describe procesos y medidas vinculados con la reproducción y la sexualidad, a partir de la etapa del desarrollo que vive.  +
Sesión 16, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español +
2.1. Mejora su fluidez lectora, según el tipo de texto.  +
Sesión 16, Segundo Grado – Educación Artística +
2.2. Asocia la música con otras disciplinas: artísticas, científicas, deportivas y otras.  +
Sesión 16, Segundo Grado – Educación Física +
1.1. Desarrolla gradualmente la resistencia de media duración por medio de recorridos, saltos de cuerda o subir el escalón sin dificultad.  +, 2.2. Aplica progresivamente de forma correcta la técnica ofensiva y defensiva en el baloncesto utilizando su creatividad.  +
Sesión 16, Segundo Grado – Emprendimiento para la Productividad +
2.2. Identifica la importancia de la utilización de los indicadores de calidad en los procesos productivos.  +

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