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Sesión 23, Primer Grado – Educación Física1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
Básico 1er grado3.3.3. Períodos adecuados para descansar y tiempo efectivo de sueño.
1.3.5. Ejercicios de carreras rápidas subiendo trechos.
2.3.6. Ejercicios del recobro del balón.
Sesión 23, Segundo Grado – Educación Física1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social.
2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Básico 2do grado2.3.2. Dominio del control de balón
1.3.2. Carreras cortas con repeticiones en tiempo determinado.
1.3.3. Movimientos rápidos en tiempos determinados.
2.3.3. Ejercitación de detenciones imprevistas sin y con balón.
2.3.5. Anticipación de balón.
Sesión 23, Tercer Grado – Educación Física2. Realiza prácticas deportivas promoviendo la responsabilidad y la comunicación en la comunidad.
1. Practica las capacidades condicionales pertinentes para un buen rendimiento físico.
Básico 3er grado1.3.6. Movimientos en diferentes posiciones.
2.3.5. Situaciones de juego combinando acciones ofensivas y defensivas reglamentadas.
Sesión 24, Primer Grado – Educación Física1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
Básico 1er grado1.3.3. Rapidez de traslación de carreras rápidas en tramos cortos de 30 y 40 metros.
2.3.3. Conducción de balón con diversas zonas de contacto
2.3.4. Tiros al marco.
2.3.5. Ejercicios de dominio del balón con diferentes partes del cuerpo.
2.3.6. Ejercicios del recobro del balón.
Sesión 24, Segundo Grado – Educación Física1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social.
2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Básico 2do grado1.4.1. Categorías de conceptos: flexibilidad, elasticidad muscular, movilidad articular
1.4.2. Ejercitación para la movilidad de la columna vertebral al frente.
2.4.2. Ejercicios de recepción baja
Sesión 24, Tercer Grado – Educación Física2. Realiza prácticas deportivas promoviendo la responsabilidad y la comunicación en la comunidad.
1. Practica las capacidades condicionales pertinentes para un buen rendimiento físico.
Básico 3er grado2.3.2. Ejercicios de protección al balón y remate de cabeza.
1.3.2. Carreras con cambios de dirección utilizando diferentes estímulos.
1.3.3. Movimientos rápidos en diferentes posiciones.
2.3.3. Ejercicios de marcación al atacante.
2.3.4. Aplicación de dos acciones técnicas simultáneas.
Sesión 25, Primer Grado – Educación Física1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
Básico 1er grado1.4.1. Flexibilidad y estiramiento corporal, definición y características.
2.4.2. Vinculación de los conceptos de elementos técnicos ofensivos y defensivos del voleibol en la práctica deportiva.
2.4.3. Diferentes acciones motrices para desplazamientos, posiciones y rotaciones en la cancha.
Sesión 25, Segundo Grado – Educación Física1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social.
2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Básico 2do grado3.1.2. Técnicas elementales de la respiración y relajación específicas para desarrollar las capacidades coordinativas.
2.4.3. Servicio frontal bajo y alto.
1.4.3. Ejercicios con movimientos de flexibilidad de la cadera.
Sesión 25, Tercer Grado – Educación Física2. Realiza prácticas deportivas promoviendo la responsabilidad y la comunicación en la comunidad.
1. Practica las capacidades condicionales pertinentes para un buen rendimiento físico.
Básico 3er grado1.4.1. Conceptos de agilidad, acrobacia y reequilibración.
1.4.2. Ejercicios coordinados de acrobacia elemental
2.4.1. Vinculación de los conceptos de elementos técnicos y acciones técnicas ofensivas y defensivas del voleibol y su reglamentación.
2.4.2. Servicio frontal por arriba
Sesión 26, Primer Grado – Educación Física1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
Básico 1er grado1.4.1. Flexibilidad y estiramiento corporal, definición y características.
2.4.3. Diferentes acciones motrices para desplazamientos, posiciones y rotaciones en la cancha.
1.4.2. Ejercicios de movilidad de la columna vertebral.
Sesión 26, Segundo Grado – Educación Física1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social.
2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
Básico 2do grado1.4.4. Ejercicios para aumentar la flexibilidad las piernas.
2.4.1. Vinculación de conceptos relacionados con los elementos y acciones técnicas ofensivas y defensivas en la práctica del voleibol y su reglamento.
2.4.4. Ejercicios de voleo
Sesión 26, Tercer Grado – Educación Física2. Realiza prácticas deportivas promoviendo la responsabilidad y la comunicación en la comunidad.
1. Practica las capacidades condicionales pertinentes para un buen rendimiento físico.
3. Organiza un plan de actividad física permanente para mejoramiento de la calidad de vida individual y familiar.
Básico 3er grado3.2.1. Conceptos de carbohidratos, proteínas, grasas, calorías, kilocalorías.
1.4.3. Recorridos físico motrices combinando ejercicios sin y con elementos.
2.4.3. Voleo frontal y lateral con salto.
Sesión 27, Primer Grado – Educación Física1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
Básico 1er grado3.3.4. Importancia del aseo personal después de la actividad física como hábito para la conservación de la salud.
2.4.3. Diferentes acciones motrices para desplazamientos, posiciones y rotaciones en la cancha.
1.4.2. Ejercicios de movilidad de la columna vertebral.
Sesión 27, Segundo Grado – Educación Física1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social.
3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Básico 2do grado1.4.5. Ejercicios para aumentar la flexibilidad de la pelvis.
3.2.2. Causas y efectos de la vida sedentaria.
Sesión 27, Tercer Grado – Educación Física2. Realiza prácticas deportivas promoviendo la responsabilidad y la comunicación en la comunidad.
1. Practica las capacidades condicionales pertinentes para un buen rendimiento físico.
3. Organiza un plan de actividad física permanente para mejoramiento de la calidad de vida individual y familiar.
Básico 3er grado3.3.3. Juegos cooperativos que favorecen la convivencia social y la inclusión.
1.4.4. Ejercicios combinados de saltos, giros y desplazamientos.
2.4.4. Técnica del remate.
Sesión 28, Primer Grado – Educación Física1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
Básico 1er grado3.2.1. Conceptos de nutrición, talla, peso corporal, edad y su relación con el desarrollo físico.
1.4.3. Ejercicios para la movilidad de los hombros, brazos y piernas en diferentes acciones motrices.
2.4.4. Recepción alta y media sin y con desplazamiento.
Sesión 28, Segundo Grado – Educación Física2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Básico 2do grado3.3.2. Beneficios de la actividad física.
2.4.5. Situaciones de juego reglamentarias.
Sesión 28, Tercer Grado – Educación Física2. Realiza prácticas deportivas promoviendo la responsabilidad y la comunicación en la comunidad.
1. Practica las capacidades condicionales pertinentes para un buen rendimiento físico.
3. Organiza un plan de actividad física permanente para mejoramiento de la calidad de vida individual y familiar.
Básico 3er grado1.4.5. Ejercicios con escaleras pliométricas.
2.4.5. Recepción
3.1.4. Análisis sobre el consumismo en marcas deportivas y el uso publicitario de los deportistas.
Sesión 29, Primer Grado – Educación Física1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica.
2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
Básico 1er grado1.4.3. Ejercicios para la movilidad de los hombros, brazos y piernas en diferentes acciones motrices.
2.4.4. Recepción alta y media sin y con desplazamiento.
Sesión 29, Segundo Grado – Educación Física2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.
3. Integra hábitos higiénicos y medidas preventivas de seguridad en actividades físico deportivas y de la vida diaria.
Básico 2do grado2.4.6. Ejercicios para aumentar la habilidad motriz en la ejercitación del voleibol.
3.3.3. Incidencia de la actividad física en la mejora de las relaciones interpersonales y la inclusión.