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| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Educación Física#Unidad 3|Unidad 3]] |
| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Educación Física#Unidad 4|Unidad 4]] |
| + | |- | ||
| + | !Productividad y Desarrollo | ||
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| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Cuarto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 1|Unidad 1]] |
| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Cuarto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 2|Unidad 2]] |
| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Cuarto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 3|Unidad 3]] |
| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Cuarto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 4|Unidad 4]] |
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| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Quinto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 1|Unidad 1]] |
| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Quinto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 2|Unidad 2]] |
| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Quinto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 3|Unidad 3]] |
| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Quinto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 4|Unidad 4]] |
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| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 1|Unidad 1]] |
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| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 3|Unidad 3]] |
| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Sexto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo#Unidad 4|Unidad 4]] |
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| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Cuarto Primaria/Área de Formación Ciudadana#Unidad 4|Unidad 4]] |
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| − | * [[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/ | + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Quinto Primaria/Área de Formación Ciudadana#Unidad 1|Unidad 1]] |
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== Ciclo Básico == | == Ciclo Básico == | ||
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| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Básico/Área de Educación Física#Unidad 1|Unidad 1]] | ||
| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Básico/Área de Educación Física#Unidad 2|Unidad 2]] | ||
| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Básico/Área de Educación Física#Unidad 3|Unidad 3]] | ||
| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Básico/Área de Educación Física#Unidad 4|Unidad 4]] | ||
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| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Educación Física#Unidad 1|Unidad 1]] | ||
| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Educación Física#Unidad 2|Unidad 2]] | ||
| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Educación Física#Unidad 3|Unidad 3]] | ||
| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Segundo Básico/Área de Educación Física#Unidad 4|Unidad 4]] | ||
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| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Tercero Básico/Área de Educación Física#Unidad 1|Unidad 1]] | ||
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| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Tercero Básico/Área de Educación Física#Unidad 3|Unidad 3]] | ||
| + | *[[Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Tercero Básico/Área de Educación Física#Unidad 4|Unidad 4]] | ||
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Revisión actual del 21:29 12 jul 2022
Grados 1ero. a 3ero. de Primaria[editar | editar código]
| Área | Grado | ||
|---|---|---|---|
| Primero | Segundo | Tercero | |
| Comunicación y Lenguaje L1 | |||
| Comunicación y Lenguaje L3 - Inglés | |||
| Matemáticas | |||
| Medio Social y Natural | |||
| Expresión Artística | |||
| Educación Física | |||
| Formación Ciudadana | |||
Grados 4to. a 6to. de Primaria[editar | editar código]
| Área | Grado | ||
|---|---|---|---|
| Cuarto | Quinto | Sexto | |
| Comunicación y Lenguaje L1 | |||
| Comunicación y Lenguaje L2 | |||
| Comunicación y Lenguaje L3 - Inglés | |||
| Matemáticas | |||
| Ciencias Naturales y Tecnología | |||
| Ciencias Sociales | |||
| Expresión Artística | |||
| Educación Física | |||
| Productividad y Desarrollo | |||
| Formación Ciudadana | |||
Ciclo Básico[editar | editar código]
| Área | Grado | ||
|---|---|---|---|
| Primero | Segundo | Tercero | |
| Comunicación y Lenguaje - Idioma Español | |||
| Culturas e Idiomas Mayas - Garífuna o Xinka | |||
| Comunicación y Lenguaje - Idioma Extranjero Inglés | |||
| Matemáticas | |||
| Ciencias Naturales | |||
| Ciencias Sociales - Formación Ciudadana e Interculturalidad | |||
| Educación Artística | |||
| Emprendimiento para la Productividad | |||
| Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación | |||
| Educación Física | |||
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.