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Grados 1ero. a 3ero. de Primaria[editar | editar código]
| Área | Grado | ||
|---|---|---|---|
| Primero | Segundo | Tercero | |
| Comunicación y Lenguaje L1 | |||
| Comunicación y Lenguaje L3 - Inglés | |||
| Matemáticas | |||
| Medio Social y Natural | |||
| Expresión Artística | |||
| Educación Física | |||
| Formación Ciudadana | |||
Grados 4to. a 6to. de Primaria[editar | editar código]
| Área | Grado | ||
|---|---|---|---|
| Cuarto | Quinto | Sexto | |
| Comunicación y Lenguaje L1 | |||
| Comunicación y Lenguaje L2 | |||
| Comunicación y Lenguaje L3 - Inglés | |||
| Matemáticas | |||
| Ciencias Naturales y Tecnología | |||
| Ciencias Sociales | |||
| Expresión Artística | |||
| Educación Física | |||
| Productividad y Desarrollo | |||
| Formación Ciudadana | |||
Ciclo Básico[editar | editar código]
| Área | Grado | ||
|---|---|---|---|
| Primero | Segundo | Tercero | |
| Comunicación y Lenguaje - Idioma Español | |||
| Culturas e Idiomas Mayas - Garífuna o Xinka | |||
| Comunicación y Lenguaje - Idioma Extranjero Inglés | |||
| Matemáticas | |||
| Ciencias Naturales | |||
| Ciencias Sociales - Formación Ciudadana e Interculturalidad | |||
| Educación Artística | |||
| Emprendimiento para la Productividad | |||
| Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación | |||
| Educación Física | |||
Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.