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• Lanzamiento del concurso nacional “Cuentos en Familia”
  …Nivel de Educación Primaria y del Nivel de Educación Media (Ciclo Básico y Ciclo Diversi cado), quienes, a través de conversaciones con las personas mayore …egoría 1: primero, segundo y tercer grado del Nivel de Educación Primaria (Ciclo I)
  7 kB (1225 palabras) - 01:20 20 may 2016
• Somos directores de teatro/Guía didáctica
  …retende trabajar el teatro en lengua castellana para los alumnos del ciclo Básico del nivel Diversificado. …n un procesador de textos (siguiendo las indicaciones debidas acerca de la presentación del portafolio).
  5 kB (788 palabras) - 08:54 30 mar 2019
• Serie Aprender del Error/12
  {{#TwitterFBLike:right|like}}<span style="font-size:200%;;color: #ff0088">Jerarquía de operaciones</span> == <span style="color: #ff0088;">Presentación</span> ==
  11 kB (1632 palabras) - 18:30 18 nov 2014
• Serie Aprender del Error/10
  {{#TwitterFBLike:right|like}}<span style="font-size:200%;;color: #ff0088">Exponentes</span> == <span style="color: #ff0088;">Presentación</span> ==
  10 kB (1596 palabras) - 12:17 8 nov 2014
• Serie Aprender del Error/13
  {{#TwitterFBLike:right|like}}<span style="font-size:200%;;color: #ff0088">Números racionales</span> == <span style="color: #ff0088;">Presentación</span> ==
  10 kB (1596 palabras) - 19:05 18 nov 2014
• Serie Aprender del Error/15
  {{#TwitterFBLike:right|like}}<span style="font-size:200%;;color: #ff0088">Semejanza de triángulos</span> == <span style="color: #ff0088;">Presentación</span> ==
  10 kB (1625 palabras) - 21:41 18 nov 2014
• Serie Aprender del Error/11
  {{#TwitterFBLike:right|like}}<span style="font-size:200%;;color: #ff0088">Álgebra: fracciones algebraicas</span> == <span style="color: #ff0088;">Presentación</span> ==
  11 kB (1684 palabras) - 15:46 12 nov 2014
• Malla curricular de Productividad y Desarrollo - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año
  <small>Ir a la [[Área de Productividad y Desarrollo - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small> <small>Ir a la [[Área de Productividad y Desarrollo - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small>
  22 kB (3142 palabras) - 19:07 18 ene 2015
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 4
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  10 kB (1573 palabras) - 11:36 5 ene 2021
• Malla curricular de Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año
  <small>Ir a la [[Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small> | valign="top"| Utilización de la música vocal como un recurso básico de expresión.
  13 kB (2006 palabras) - 12:19 15 ene 2015
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 27
  |Grado=Básico 3er grado |Saber declarativo=3.2.6. Estructura de costos-reflejando los cambios financieros.;
  13 kB (1909 palabras) - 12:53 10 feb 2021
• Serie Aprender del Error/8
  {{#TwitterFBLike:right|like}}<span style="font-size:200%;;color: #ff0088">Geometría: áreas y perímetros</span> [[Archivo:AREA_Y_PERIMETRO-2.png|900px]]
  11 kB (1735 palabras) - 12:10 8 nov 2014
• Serie Aprender del Error/7
  <span style="font-size:200%;;color: #009fd9">Desarrollo de vocabulario, una estrategia para ap == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> ==
  12 kB (1831 palabras) - 16:53 19 oct 2014
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Segundo Grado/Sesión 17
  |Grado=Básico 2do grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  10 kB (1589 palabras) - 20:47 4 mar 2021
• Serie Aprender del Error/2
  <span style="font-size:200%;;color: #009fd9">Sacar conclusiones, una estrategia para aplicar… == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> ==
  11 kB (1773 palabras) - 16:52 19 oct 2014
• Orientaciones curriculares 2022/Segundo Básico/Área de Ciencias Sociales - Formación Ciudadana e Interculturalidad
  <center><div style="background-color:#e4f6ff; width:50%; border-radius:10px; padding:5px; float:right">[[Currículo Emergente - Tablas de Al En el ciclo escolar 2022 se implementa el currículo emergente, en cuyo diseño encontr
  11 kB (1698 palabras) - 22:11 12 jul 2022
• Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 2 Idiomas Mayas (u otro Idioma Indígena) - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año
  …rea de Comunicación y Lenguaje L2 Idiomas Mayas (u otro Idioma Indígena) - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small> …rea de Comunicación y Lenguaje L2 Idiomas Mayas (u otro Idioma Indígena) - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small>
  10 kB (1617 palabras) - 15:03 22 mar 2014
• Serie Aprender del Error/1
  <span style="font-size:200%;;color: #009fd9">Clave de contexto, una estrategia para aplicar en == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> ==
  13 kB (1959 palabras) - 16:51 19 oct 2014
• Serie Aprender del Error/4
  <span style="font-size:200%;;color: #009fd9">Identificar la idea principal, una estrategia par == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> ==
  13 kB (2073 palabras) - 16:53 19 oct 2014
• Serie Aprender del Error/9
  {{#TwitterFBLike:right|like}}<span style="font-size:200%;;color: #ff0088">Álgebra: ecuaciones</span> == <span style="color: #ff0088;">Presentación</span> ==
  12 kB (1811 palabras) - 12:16 8 nov 2014
• Serie Aprendo y enseño/Liderazgo y gestión educativa/El liderazgo y la gestión educativa centrada en los aprendizajes/Tema 6. Más compromisos
  <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#8583ae; margin:2px; padding:5px "> …uientes pasos <ref>Tomado del manual para acompañante de gestión del ciclo básico del nivel medio de educación de FHI360.</ref>.
  17 kB (2536 palabras) - 03:09 10 jul 2020
• Serie Aprender del Error/3
  <span style="font-size:200%;;color: #009fd9">Hechos y opiniones, una estrategia para aplicar… == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> ==
  13 kB (2075 palabras) - 14:17 1 mar 2015
• Serie Aprender del Error/6
  <span style="font-size:200%;;color: #009fd9">Propósito del autor al escribir un texto, una es == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> ==
  13 kB (2067 palabras) - 16:53 19 oct 2014
• Bienvenidos al Currículum Nacional Base
  …border:dotted 1px; padding:5px; text-align:center; margin-left:2px; margin-right:2px">[[Archivo:Noticias - icono.png|alt=Noticias - icono|right|framele [[:Categoría:Covid-19|Toda la categoría Covid-19]]
  27 kB (3882 palabras) - 12:42 25 ene 2024
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 3
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  9 kB (1356 palabras) - 11:57 30 ene 2021
• Serie Aprender del Error/5
  <span style="font-size:200%;;color: #009fd9">La predicción, una estrategia para aplicar en la == <span style="color: #009fd9;">Presentación</span> ==
  14 kB (2142 palabras) - 14:44 7 jun 2016
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 29
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  14 kB (2249 palabras) - 14:13 14 feb 2021
• El Conflicto Armado Interno y la transformación de conflictos en Guatemala/La Caja de Herramientas como contribución a la aplicación del Currículo Nacional Base (CNB)
  …n las competencias incluidas en la revisión del CNB de ciclo Básico de 2018-2019. Ver originales en la [[Discusión:El Conflicto Armado Interno y la tra == 2^o Básico ==
  36 kB (5497 palabras) - 19:22 11 abr 2019
• Serie Aprender del Error/14
  {{#TwitterFBLike:right|like}}<span style="font-size:200%;;color: #ff0088">Resolución de problemas</span> == <span style="color: #ff0088;">Presentación</span> ==
  13 kB (2085 palabras) - 21:33 18 nov 2014
• Malla curricular de Productividad y Desarrollo - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año
  <small>Ir a la [[Área de Productividad y Desarrollo - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small> <small>Ir a la [[Área de Productividad y Desarrollo - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small>
  20 kB (2818 palabras) - 02:54 17 ene 2015
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 6
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  11 kB (1700 palabras) - 12:59 5 ene 2021
• Ejemplos para la aplicación del proceso lector - Ciclo Básico/Fichas/La transformación - Mary Shelley
  * Elabora textos, gráficos y medios o recursos para la reorganización y presentación de datos e informes. (C y L 6) …ma integral y realizan funciones biológicas en las diferentes etapas de su ciclo de vida. (CN 1)
  4 kB (696 palabras) - 17:16 22 ene 2020
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 24
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  15 kB (2366 palabras) - 14:02 4 feb 2021
• Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idiomas Mayas (u otro Idioma Indígena) - Ciclo de Educación Básica por Madurez
  …xinka, está diseñada especialmente para la población estudiantil del Ciclo Básico; cuya lengua materna es el español. …arrollar en el nivel primario; ofrece la oportunidad a la población no maya-hablante a aprender el idioma de la región, para que de esta manera pueda c
  21 kB (3467 palabras) - 20:33 31 mar 2014
• Editor:Malla curricular de Productividad y Desarrollo - Segundo Grado
  <div style="border:2px solid red; color:red; padding:8px; margin-bottom:5px;"><center>'''VERSION DE ARCHIVO NO VIGENTE'''</center></div> <small>Ir al [[Área de Productividad y Desarrollo - Básico]]</small>
  18 kB (2514 palabras) - 10:53 5 feb 2021
• El Conflicto Armado Interno y la transformación de conflictos en Guatemala/Introducción
  …cimientos, los actores y los procesos a lo largo de los 36 años de duración-y luego regresar al presente para explorar los vínculos con las situaciones | style="text-align:right; width:30%"| Ver-Sentir
  6 kB (1059 palabras) - 21:15 8 abr 2019
• Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Redacción de trabajos académicos/Tema 1. Redacción de trabajos académicos
  <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#6fd0f6; margin:2px; padding:5px "> …ñado de otros docentes. También puede aplicarlas con estudiantes del Ciclo Básico.
  20 kB (3090 palabras) - 20:44 29 jun 2020
• Malla curricular de Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año
  <small>Ir al [[Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small> …ión de actitud crítica ante los problemas demográficos y la relación urbano-rural.
  17 kB (2643 palabras) - 14:52 9 ene 2015
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 18
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  17 kB (2648 palabras) - 11:51 3 mar 2021
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 26
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  14 kB (2125 palabras) - 13:15 9 feb 2021
• Los materiales de aprendizaje y el proceso de evaluación (Elaboración de Materiales de Aprendizaje)
  <div style="background-color:#E6E6FA; padding:5px; width:40%; float:right"> <div style="background-color:#E6E6FA; padding:5px; width:40%; float:right">
  10 kB (1601 palabras) - 12:37 10 jul 2014
• Orientaciones curriculares 2022/Primero Básico/Área de Ciencias Naturales
  <center><div style="background-color:#e4f6ff; width:50%; border-radius:10px; padding:5px; float:right">[[Currículo Emergente - Tablas de Al ==Acerca del currículo de Ciencias Naturales para el ciclo escolar 2022==
  13 kB (2019 palabras) - 22:11 12 jul 2022
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 21
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  11 kB (1647 palabras) - 13:41 27 ene 2021
• Orientaciones curriculares 2022/Segundo Básico/Área de Ciencias Naturales
  <center><div style="background-color:#e4f6ff; width:50%; border-radius:10px; padding:5px; float:right">[[Currículo Emergente - Tablas de Al ==Acerca del currículo de Ciencias Naturales para el ciclo escolar 2022==
  13 kB (1956 palabras) - 22:11 12 jul 2022
• Protocolo de regreso a clases para directores de centros educativos/Introducción
  == Presentación == …ros educativos, en el marco de los efectos provocados por la pandemia COVID-19, el Ministerio de Educación ha preparado un conjunto de protocolos que r
  9 kB (1506 palabras) - 10:18 15 ene 2021
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Tercer Grado/Sesión 22
  |Grado=Básico 3er grado …style="border:solid 1px; border-radius:8px; padding:8px; width:25%; margin-bottom:10px">
  18 kB (2817 palabras) - 15:30 29 ene 2021
• Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Primer Año
  <small>Ir a la [[Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Español - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small> <small>Ir a la [[Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Español - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small>
  17 kB (2567 palabras) - 23:15 1 mar 2014
• Subárea de Tecnologías de la Información y la Comunicación - Ciclo de Educación Básica por Madurez
  …elección adecuada de herramientas como la exactitud y velocidad en la lecto-escritura, la aplicación de más paquetes de cómputo, así como el diseño '''2. Comunicación (Presentación de la información)'''
  21 kB (3388 palabras) - 20:34 31 mar 2014
• Protocolo de regreso a clases para docentes de centros educativos/Introducción
  == Presentación == …ros educativos, en el marco de los efectos provocados por la pandemia COVID-19, el Ministerio de Educación ha preparado un conjunto de protocolos que r
  11 kB (1824 palabras) - 16:36 16 ene 2021
• Experimento - Medios didácticos para experimentar/El ciclo del agua/El ciclo del agua (Instrucción para los profesores)
  |Grado=Básico |Tipo de licencia=CC BY-SA
  13 kB (2159 palabras) - 01:35 9 oct 2021
• Guía de trabajo de aula para padres/Sesión 17. Oportunidades para el aprendizaje de la lectura en el municipio
  [[Archivo:Guía de trabajo de aula para padres-letras naranja.png|center|300px]] <div style="background-color:#ffe8cf; padding:12px; border-radius:12px;">
  10 kB (1714 palabras) - 17:14 27 may 2018
• Serie Aprender del Error - Graduandos/Vocabulario - Claves de contexto
  <span style="font-size:200%;;color: #009fd9">Vocabulario: claves de contexto</span> [[Archivo:1 CLAVES CONTEXTO-1.png|600px|right]]
  12 kB (1834 palabras) - 10:51 24 abr 2015
• Perito en Industria de Alimentos/El currículo para la formación del Perito en Industria de Alimentos
  …res y las actividades relacionadas con el proceso de aprendizaje-evaluación-enseñanza, pues permite establecer relaciones entre la planificación a lar …los niveles anteriores, lo que servirá de cimiento para su desempeño en el Ciclo Diversificado y sus particularidades cognoscitivas, técnicas y operativas,
  18 kB (2698 palabras) - 08:11 14 jul 2016
• CNB Ciclo Básico/Educación Física/Malla curricular Segundo grado
  {{Recuadro incluye guía básico}} |[[1.1.2. Carreras de resistencia de media duración en distancia de 600-1,500 metros.]]
  11 kB (1570 palabras) - 11:22 4 nov 2020
• Malla curricular de Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Ciclo de Educación Básica por Madurez - Segundo Año
  <small>Ir al [[Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Ciclo de Educación Básica por Madurez]]</small> …enamiento territorial como mecanismos de regulación de la relación sociedad-naturaleza.
  21 kB (3349 palabras) - 10:31 26 sep 2019
• El portafolio del escritor/Escritura y uso del portafolio
  {| style="font-size:85%; text-align:center; margin:1em auto 1em auto" …tre|frameless|50x50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Portafolio_-_icono_teor%C3%ADa.png]]Teoría
  36 kB (5511 palabras) - 13:29 20 feb 2020
• El portafolio del escritor creativo/Escritura y uso del portafolio
  {| style="font-size:85%; text-align:center; margin:1em auto 1em auto" …tre|frameless|50x50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Portafolio_-_icono_teor%C3%ADa.png]]Teoría
  40 kB (6018 palabras) - 20:33 23 feb 2020
• Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Ciclo de Educación Básica por Madurez
  …ión del contexto sociocultural de vida por medio del conocimiento histórico-social. Propicia las relaciones intra e intercultural. …s a desarrollar actitudes de respeto y valoración a la diversidad histórico-cultural de la humanidad y de la nación guatemalteca. Promueve a través de
  24 kB (4045 palabras) - 19:35 13 ene 2015
• CNB Ciclo Básico/Ciencias Naturales/Malla curricular Primer grado
  {{Recuadro incluye guía básico}} |1.2.2. Instrumentos y equipo básico de laboratorio.
  14 kB (2022 palabras) - 11:55 27 ago 2021
• El portafolio del escritor/La carta y el correo electrónico
  {| style="font-size:85%; text-align:center; margin:1em auto 1em auto" …tre|frameless|50x50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Portafolio_-_icono_teor%C3%ADa.png]]Teoría
  37 kB (5828 palabras) - 01:54 20 feb 2020
• Área de Expresión Artística - Ciclo de Educación Básica por Madurez
  Para el Ciclo de Educación Básica del Nivel Medio por Madurez, el área de Expresión A …ondrá en juego sus destrezas y habilidades auditivas, kinestésicas, témporo-espaciales, sensoperceptivas y de desarrollo motor en general. Se le pondrá
  30 kB (5039 palabras) - 11:23 15 ene 2015
• Serie Aprendo y enseño/Liderazgo y gestión educativa/Liderazgo centrado en el aprendizaje y la participación de los estudiantes/Tema 3. Planificación participativa
  <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#8583ae; margin:2px; padding:5px "> |-style="vertical-align:top;"
  14 kB (2281 palabras) - 03:24 10 jul 2020
• Serie Aprendo y enseño/Desarrollo positivo juvenil/Desarrollo de las competencias socioemocionales en los adolescentes/Tema 2. ¿Cómo promover el aprendizaje social y emocional en los centros educativos?
  <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#ae91c0; margin:2px; padding:5px "> …ias socioemocionales básicas para desarrollar en los estudiantes del Ciclo Básico.
  19 kB (2921 palabras) - 18:18 29 jun 2020
• Serie Aprendo y enseño/Desarrollo positivo juvenil/Indicadores del éxito escolar con enfoque de género/Tema 2. Desarrollo positivo juvenil e igualdad de género
  <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#ae91c0; margin:2px; padding:5px "> <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
  20 kB (3097 palabras) - 18:22 29 jun 2020
• El portafolio del escritor/El ensayo
  {| style="font-size:85%; text-align:center; margin:1em auto 1em auto" …tre|frameless|50x50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Portafolio_-_icono_teor%C3%ADa.png]]Teoría
  44 kB (6791 palabras) - 01:54 20 feb 2020
• CNB Ciclo Básico/Educación Física/Criterios de evaluación
  …que funcionan como reguladores de las estrategias de aprendizaje evaluación-enseñanza. == Primero Básico ==
  36 kB (5532 palabras) - 00:55 6 ene 2019
• El portafolio del escritor/La noticia
  {| style="font-size:85%; text-align:center; margin:1em auto 1em auto" …tre|frameless|50x50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Portafolio_-_icono_teor%C3%ADa.png]]Teoría
  41 kB (6565 palabras) - 01:54 20 feb 2020
• Malla curricular de Ciencias Naturales - Tercer Grado
  <small>Ir al [[Área de Ciencias Naturales - Básico]]</small> <small>Ir al [[Área de Ciencias Naturales - Básico]]</small>
  39 kB (6168 palabras) - 16:52 25 abr 2020
• Metodología en la elaboración de los materiales de aprendizaje (Elaboración de Materiales de Aprendizaje)
  <div style="background-color:#E6E6FA; padding:5px; width:40%; float:right"> [[Archivo:Guatemala-CIA WFB Map.png|center|220px]]
  33 kB (5381 palabras) - 12:37 10 jul 2014
• Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 - Ciclo de Educación Básica por Madurez
  |+CICLO DE EDUCACION BASICA POR MADUREZ Estructura de la presentación escrita de un informe (carátula, introducción, contenido, conclusiones, r
  39 kB (6048 palabras) - 15:58 13 ene 2015
• Serie Aprendo y enseño/Desarrollo positivo juvenil/Fortalecimiento de los adolescentes dentro y fuera del centro educativo/Tema 2. Formación de adolescentes fuertes, resilientes y exitosos
  <div style="width:98%; border-style:dashed; border-color:#ae91c0; margin:2px; padding:5px "> <div style="background-color:#ede7f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
  24 kB (3607 palabras) - 18:13 29 jun 2020
• Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El efecto invernadero en un vaso/El efecto invernadero en un vaso (Instrucción para los profesores)
  |Grado=Básico |Tipo de licencia=CC BY-SA
  20 kB (3377 palabras) - 02:18 9 oct 2021
• Publicaciones - datos
  …de forma semanal. Se organiza en ocho unidades que se trabajan durante el ciclo escolar. Incluye aprendizajes de todas las áreas curriculares para los gra …de forma semanal. Se organiza en ocho unidades que se trabajan durante el ciclo escolar. Incluye aprendizajes de todas las áreas curriculares para los gra
  176 kB (29 457 palabras) - 12:39 25 ene 2024
• Competencias básicas para la vida/Evaluación de las competencias básicas para la vida
  …tences: pas si simple... ''Formation et Profession'' (Montréal), 11 (1), 14-17.</ref> es posible establecer que: …calas de niveles de competencias, definida para cada una y relativa a cada ciclo o etapa. Cada competencia suele tener varias dimensiones con sus correspond
  69 kB (11 208 palabras) - 12:34 19 oct 2016
• Educar para la igualdad/Módulo 1 Marco jurídico igualdad de género/Marco Jurídico internacional
  …el contexto de cada país, la USAID aborda las brechas de género en todo el ciclo de la vida humana. …padding:2em; border-radius:4px; margin-left: 2em; margin-top:2.5em; margin-bottom:1em; margin:auto; float: right">
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