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Página de recurso interno	Competencia	Grado	Saber declarativo	Localizacion de recurso externo
Sesión 5, Segundo Grado – Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 2do grado	1.2.2. Células rítmicas (motivo). 1.2.3. Frases.
Sesión 5, Tercer Grado – Educación Artística	1. Improvisa música utilizando el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 3er grado	1.2.1 La grabación, edición y difusión musical.
Sesión 6, Primer Grado – Educación Artística	1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 1er grado	1.5.1. Ritmo y movimiento. 1.5.2. Percusión corporal, con objetos, con instrumentos. 1.5.3. Ritmos tradicionales populares y latinoamericanos. 1.5.4. El juego rítmico creativo: adición, sustracción, pregunta-respuesta, complementación, con o sin notación.
Sesión 6, Segundo Grado – Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 2do grado	1.2.1. Útiles y objetos sonoros. 1.2.4. Percusión corporal.
Sesión 6, Tercer Grado – Educación Artística	1. Improvisa música utilizando el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 3er grado	1.2.3 Técnica básica para grabación. 1.2.2 Tecnología para grabación.
Sesión 7, Primer Grado – Educación Artística	1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 1er grado	1.5.1. Ritmo y movimiento. 1.5.2. Percusión corporal, con objetos, con instrumentos. 1.5.3. Ritmos tradicionales populares y latinoamericanos. 1.5.4. El juego rítmico creativo: adición, sustracción, pregunta-respuesta, complementación, con o sin notación.
Sesión 7, Segundo Grado – Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 2do grado	1.3.1. Repertorio musical latinoamericano cantado para una o varias voces. 1.3.3. Partituras y audios del repertorio latinoamericano.
Sesión 7, Tercer Grado – Educación Artística	1. Improvisa música utilizando el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 3er grado	1.3.1 El concierto escolar: montaje y realización colectiva. 1.3.2 Ensambles musicales escolares: ensambles vocales, instrumentales y mixtos.
Sesión 8, Primer Grado – Educación Artística	1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 1er grado	1.5.1. Ritmo y movimiento. 1.5.2. Percusión corporal, con objetos, con instrumentos. 1.5.4. El juego rítmico creativo: adición, sustracción, pregunta-respuesta, complementación, con o sin notación.
Sesión 8, Segundo Grado – Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 2do grado	1.3.3. Partituras y audios del repertorio latinoamericano. 1.3.2. Repertorio musical latinoamericano interpretado por uno o varios instrumentos.
Sesión 8, Tercer Grado – Educación Artística	1. Improvisa música utilizando el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 3er grado	1.3.3 Proyección y beneficios sociales de la música. 1.3.4 Visita musical a casas de huérfanos, hogares de ancianos, hospitales, etc.
Sesión 9, Primer Grado – Educación Artística	1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 1er grado	1.5.1. Ritmo y movimiento. 1.5.2. Percusión corporal, con objetos, con instrumentos. 1.5.3. Ritmos tradicionales populares y latinoamericanos. 1.5.4. El juego rítmico creativo: adición, sustracción, pregunta-respuesta, complementación, con o sin notación.
Sesión 9, Segundo Grado – Educación Artística	1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.	Básico 2do grado	1.4.1. Las profesiones musicales: El compositor, el cantautor, el intérprete y el productor.
Sesión 9, Tercer Grado – Educación Artística	2. Expresa argumentos sobre el valor simbólico de la música, como bien cultural de eutonía individual y de creación social colectiva.	Básico 3er grado	2.1.1 La eutonía y el ser humano. 2.1.2 La biodanza y la música.
Somos directores de teatro	3. Analiza discursos desde la dramaturgia de diversos autores guatemaltecos. 1. Elabora su propio discurso teatral por medio de diversos ejercicios de dramaturgia. 2. Clasifica las características de las diversas manifestaciones del arte dramático. 3. Analiza el discurso desde la dramaturgia de diversos autores latinoamericanos. 1. Produce obras de teatro utilizando los elementos de la dramaturgia 2. Recrea la dirección escénica utilizando para ello textos teatrales propios o ajenos.	Básico		http://webquestcat.net/webquest/somosdirectores/index2.HTM Webquest
Tercer Grado, Educación Artística – Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico		Básico 3er grado
Titerenet - Cuentos y obras de teatro para representar		Primaria Diversificado Básico Preprimaria		https://www.titerenet.com/2007/04/09/cuentos-y-obras-de-teatro-para-representar/
Todo Bach		Diversificado Básico Primaria 4to grado Primaria 5to grado Primaria 6to grado		https://www.youtube.com/c/bach/

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