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15 Buenas Prácticas Docentes - Experiencias pedagógicas premiadas en el I Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes
A viva voz - lectura en voz altaPrimaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Preprimaria
Inicial
http://issuu.com/bibliotecas cra/docs/avivavoz web
Activate: Games for Learning American Englishhttp://www.americanenglish.state.gov/files/ae/resource files/teachers manual 508.pdf
Ahora, leer sí es divertidoPrimaria
Alfabetismo en medios - guía EdutekaDiversificado
Básico
Primaria 6to grado
Alianzas para promover la lectura en el país (Dideduc Sur)Primaria
Alianzas para promover la lectura en el país (Fundación Azteca)Primaria
Diversificado
Básico
Preprimaria
Alianzas para promover la lectura en el país (giras de autor)Primaria
Antología de cuentosPrimaria
Primaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Preprimaria
Preprimaria 4 años
Preprimaria 5 años
Preprimaria 6 años
Aplicación de Evaluación Basada en Currículo -EBC-Primaria 2do grado
Primaria 4to grado
Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Español4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.Primaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Preprimaria 6 años
http://www.reaula.org/
Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - K'iche'4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.Primaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Preprimaria 6 años
http://www.reaula.org/
Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) - Mam4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.Primaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Preprimaria 6 años
http://www.reaula.org/
Aprender Leyendo
Aprendizaje de lectoescritura en estudiantes con necesidades de educación especialPrimaria 1er grado
Aprendo en casaPrimaria
Diversificado
Secundaria
Básico
Preprimaria
Inicial
Atributos comunes7. Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás.Primaria
Primaria 1er grado
7.1.6. Identificación de palabras con significado igual o parecido (sinónimos).
7.1.7. Identificación de palabras con significado opuesto (antónimos).
Automaticidad con palabras y oraciones4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.
4. Utiliza estrategias de lectura con própositos informativos y recreativos.
Primaria 1er grado
Primaria 2do grado
4.2.1. Reconocimiento instantáneo de palabras seleccionadas.
4.2.8 Formulación de preguntas y elaboración de respuestas a nivel literal sobre la lectura.
4.2.7. Lectura oral de oraciones y párrafos con las palabras que los y las estudiantes reconocen instantáneamente.
Banco de textosPrimaria
Diversificado
Básico
Biblioteca Digital Ciudad SevaDiversificado
Básico
Biblioteca Miguel de CervantesPrimaria
Diversificado
Básico
Biblioteca americanaSecundaria
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Diversificado 6to grado
http://www.cervantesvirtual.com/bib/seccion/ba/
Biblioteca de CallePrimaria
Preprimaria
Biblioteca de literatura infantil y juvenilPrimaria
Secundaria
Básico 1er grado
Primaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
http://www.cervantesvirtual.com/bib/seccion/bibinfantil/
Biblioteca digital del ILCE
Biblioteca gratuita ataunDiversificado
Secundaria
Básico
http://www.ataun.net/BIBLIOTECAGRATUITA/indice.html
Biblioteca latinoamericanaDiversificado
Básico
Blockly gamesPrimaria
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Buenas PrácTICas 2.0Primaria
Diversificado
Secundaria
Básico
Preprimaria
Inicial
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/buenas-practicas-20
Buenas prácticas de lectura - conferencia nacionalPrimaria
Calendario mayaPrimaria
Diversificado
Secundaria
Básico
Campaña de concienciación de educación de calidad en el aulaPrimaria
Preprimaria
Cantemos y vivamos juntos en armonía1. Demuestra actitudes basadas en principios de convivencia solidaria y respetuosa, en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.
2. Utiliza los diversos lenguajes artísticos para expresar sus emociones, sentimientos y pensamientos.
3. Aplica con pertinencia los conocimientos y las técnicas de las artes y los saberes tradicionales de su comunidad.
4. Promueve, creativamente, proyectos artísticos colectivos de acuerdo con su nivel de desempeño.
Primaria
Primaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
1.2.1. Identificación de actitudes y comportamientos necesarios para desarrollar una convivencia de confianza, solidaridad y respeto.
1.2.2. Elaboración de normas que propician la convivencia solidaria.
2.1.1. Exploración con los recursos de la voz (ejercitación de la voz como preparación para el canto).
2.1.2. Interpretación de canciones que favorecen la improvisación, el movimiento y el juego.
2.1.3. Participación en conjuntos corales a una o dos voces.
2.3.4. Creaciones musicales propias o colectivas.
3.3.4. Utilización de la voz y del movimiento corporal en la escenificación de vivencias de la vida cotidiana.
4.1.1. Participación en la organización de grupos musicales escolares.
4.1.2. Organización de eventos en los que se interpretan canciones tradicionales en el idioma original.
Características semánticas7. Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás.Primaria
Primaria 1er grado
7.1.6. Identificación de palabras con significado igual o parecido (sinónimos).
7.2.1. Interpretación del significado de palabras desconocidas asociándolas con el vocabulario que posee.
Categorizar palabras7. Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás.Primaria
Primaria 1er grado
7.1.3. Utilización del vocabulario apropiado para describir características físicas (adjetivos), estados de ánimo, emociones, sensaciones y sentimientos.
Catálogo Montessori de escritores guatemaltecos2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto.
3. Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa.
1. Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información).
2. Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet.
5. Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento).
Diversificado
Secundaria
Básico
Básico 1er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Diversificado 6to grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Claves de contexto7. Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás.Primaria
Primaria 1er grado
7.1.1. Utilización de claves de contexto para identificar palabras nuevas.
7.2.2. Uso del contexto para identificar el significado de palabras nuevas.
Club de lecturaPrimaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Primaria 4to grado
Primaria 5to grado
Primaria 6to grado
Colección Centro Intercultural de Lectura y Escritura (CILEES)Primaria
Colección educativa GuatemalaPrimaria
Secundaria
Preprimaria
Comparar pares de palabras7. Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás.Primaria
Primaria 1er grado
7.1.6. Identificación de palabras con significado igual o parecido (sinónimos).
7.1.7. Identificación de palabras con significado opuesto (antónimos).
ComprensiónPrimaria
Comunicación y Lenguaje2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
3. Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas.
3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad.
Básico 1er grado
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Con los cuatro rincones de aprendizaje leemos y comprendemos mejor
Con una palabra lo digo todoLee con sentido crítico identificando ideas y datos importantes que le permiten comunicarse de manera funcional e informarse, ampliar y profundizar sus conocimientos.Primaria 6to gradohttp://cnbguatemala.org/index.php?title=Uso de claves de contexto - Sexto grado/Actividades para usar claves de contexto/Con una palabra lo digo todo
Contar sílabas4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.Primaria 1er grado
Contenidos para aprender - sitio webPrimaria
Diversificado
Secundaria
Básico
Correspondencia letras-sonido4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.Primaria 1er grado
Preprimaria
4.2.2. Establecimiento de la relación símbolo escrito (grafema) y sonido (fonema)
4.2.3. Asociación del fonema con la letra respectiva (por lo menos las vocales y 6 consonantes).
4.2.4. Asociación del fonemas con las letras del alfabeto (por lo menos las vocales y 12 consonantes).
4.2.5. Asociación de fonemas con las letras del alfabeto (por lo menos las vocales y 20 consonantes).
Cuentos contados - Editorial KalandrakaPrimaria 1er grado
Primaria 2do grado
Primaria 3er grado
Preprimaria
Inicial
Cuentos para dormirPrimaria 1er grado
Preprimaria
Inicial