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Sesión 5, Primer Grado – Educación Física	Educación Física	1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica. 2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad. 3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
Sesión 5, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Elabora su proyecto de vida considerando el emprendimiento como herramienta para mejorar la calidad de vida desde su entorno familiar, cultural y comunitario.
Sesión 6, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	1. Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos.
Sesión 6, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Se comunica en forma oral, atendiendo a las intenciones, la situación comunicativa, sus recursos expresivos, entre otros.
Sesión 6, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 6, Primer Grado – Educación Física	Educación Física	1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica. 3. Practica hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
Sesión 6, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Elabora su proyecto de vida considerando el emprendimiento como herramienta para mejorar la calidad de vida desde su entorno familiar, cultural y comunitario.
Sesión 7, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.
Sesión 7, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Se comunica en forma oral, atendiendo a las intenciones, la situación comunicativa, sus recursos expresivos, entre otros.
Sesión 7, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 7, Primer Grado – Educación Física	Educación Física	1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica. 2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
Sesión 7, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Elabora su proyecto de vida considerando el emprendimiento como herramienta para mejorar la calidad de vida desde su entorno familiar, cultural y comunitario.
Sesión 8, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.
Sesión 8, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Se comunica en forma oral, atendiendo a las intenciones, la situación comunicativa, sus recursos expresivos, entre otros.
Sesión 8, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 8, Primer Grado – Educación Física	Educación Física	1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica. 2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
Sesión 8, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Elabora su proyecto de vida considerando el emprendimiento como herramienta para mejorar la calidad de vida desde su entorno familiar, cultural y comunitario.
Sesión 9, Primer Grado – Ciencias Naturales	Ciencias Naturales	2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.
Sesión 9, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Español	Comunicación y Lenguaje Idioma Español	1. Se comunica en forma oral, atendiendo a las intenciones, la situación comunicativa, sus recursos expresivos, entre otros.
Sesión 9, Primer Grado – Educación Artística	Educación Artística	1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva.
Sesión 9, Primer Grado – Educación Física	Educación Física	2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad.
Sesión 9, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	1. Elabora su proyecto de vida considerando el emprendimiento como herramienta para mejorar la calidad de vida desde su entorno familiar, cultural y comunitario.
Session 1, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Responds to basic oral instructions given in English at school.
Session 10, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 11, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 12, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 13, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 14, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 15, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 16, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Responds to basic oral instructions given in English at school. 2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 17, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 18, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 19, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 2, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Responds to basic oral instructions given in English at school.
Session 20, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Responds to basic oral instructions given in English at school. 2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 21, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 22, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 23, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 24, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Responds to basic oral instructions given in English at school. 2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 25, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Responds to basic oral instructions given in English at school. 2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 26, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 27, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 28, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 29, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 3, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	1. Responds to basic oral instructions given in English at school. 2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 30, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 31, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 32, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 33, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family. 3. Reads aloud and silently: syllables, common words and phrases in English.
Session 4, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 5, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 6, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	2. Answers orally to simple directions, questions and gives basic information by using specific topics framed at school and family.
Session 7, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 8, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Session 9, Primer Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero	4. Writes words and simple phrases and sentences in the new language with the right spelling and grammar structure to be applied in daily life situations.
Síntesis y reflexión sobre el derecho de manifestación	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Tabla periódica interactiva	Ciencias Naturales Química	7. Diferencia características y propiedades de la materia y del Universo, desde la perspectiva de la Física y la Química. 5. Describe fenómenos naturales de astronomía, traslación, rotación y movimiento en dos dimensiones, así como los principales procesos de transformación de energía en aplicaciones de la vida cotidiana, con base en principios físicos y químicos. 2. Utiliza información relacionada con la constitución, clasificación y organizaciónde la materia, en la representación de las sustancias químicas presentes en su entorno inmediato.
Tabla periódica vinculada a Wikipedia	Ciencias Naturales	4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. 4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio. 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto.
Testimonios de discriminación en el ámbito escolar	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
The Color Vowel Chart - Esquema vocal de colores	Comunicación y Lenguaje L 3		http://www.americanenglish.state.gov/resources/color-vowel-chart
Things for ESL/EFL Teachers From The Internet TESL Journal	Comunicación y Lenguaje L 3 Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero
Tres perspectivas a analizar en un conflicto social	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Verbs - Forms and Uses	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés		https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10153442312884123.1073741853.38452569122&type=1
Video: “Historia del Conflicto Armado Interno en Guatemala”	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Videos informativos sobre covid-19 en idiomas nacionales de Guatemala	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Videoteca Montessori de literatura nacional de Guatemala	Comunicación y Lenguaje Subárea de Lengua y Literatura - Cuarto Grado Subárea de Lengua y Literatura - Quinto Grado
«María Chula» - un caso de racismo	Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Formación Ciudadana
¿Cómo aprendemos ideas racistas?	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
¿Cómo funciona la separación de basuras?	Ciencias Naturales	4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. 4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
¿Quién llegó a América antes que Colón?	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala.