Categoría:Comunicación y Lenguaje
En esta página puede encontrar todos los materiales sobre comunicación y lenguaje (cubriendo L 1, L 2 y L 3), incluyendo las áreas del currículum y su dosificación, las competencias a desarrollar, la relación entre el currículum y los estándares, las orientaciones para el desarrollo curricular y las herramientas pedagógicas.
Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.
Idioma materno o primer idioma. Se entiende que el primer idioma es aquel que se aprende primero.
Idioma secundario o segundo idioma. Se entiende que el segundo idioma es aquel que se aprende fuera de la casa y después que el primer idioma.
Tercer idioma que se aprende después del L1 y L2. En el contexto de Guatemala el tercer idioma tiende a ser el inglés.
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- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 15 - La respiración
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 16 - El jaguar
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 17 - La elección
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 18 - El arcoíris
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 19 - Las flores
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 2 - El aguacate
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 20 - El extraterrestre
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 3 - El ciclo del agua
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 5 - La vida de las mariposas
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 6 - Las ranas
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 7 - La leña
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 8 - El puente
- Material interactivo de lenguaje oral/Español/Lección 9 - La piedra de moler
- Material interactivo de lenguaje oral/Estimados docentes
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- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/El desarrollo del lenguaje oral en los primeros grados
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Leccion 4 - El espantapájaros
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 1 - Las botellas
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 10 - La tortuga
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 11 - El cocodrilo Arcoíris
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 12 - El mercado
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 13 - La maceta vacía
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 14 - El negocio
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 15 - La respiración
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 16 - El jaguar
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 17 - La elección
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 18 - El arcoíris
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 19 - Las flores
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 2 - El aguacate
- Material interactivo de lenguaje oral/K'iche'/Lección 20 - El extraterrestre
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- Material interactivo de lenguaje oral/Mam
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/El desarrollo del lenguaje oral en los primeros grados
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Leccion 4 - El espantapájaros
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Lección 1 - Las botellas
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Lección 10 - La tortuga
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Lección 11 - El cocodrilo Arcoíris
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Lección 12 - El mercado
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Lección 13 - La maceta vacía
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Lección 14 - El negocio
- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Lección 15 - La respiración
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- Material interactivo de lenguaje oral/Mam/Lección 9 - La piedra de moler
- Modelo de municipios amigables a la lectura
- Modelo de municipios amigables a la lectura/Anexos
- Modelo de municipios amigables a la lectura/Anexos/Anexo 1. Afiche ¿Cómo se reconoce un municipio amigable a la lectura?
- Modelo de municipios amigables a la lectura/Anexos/Anexo 2. Bifoliar ¿Cómo se reconoce un municipio amigable a la lectura?
- Modelo de municipios amigables a la lectura/Anexos/Anexo 3. Afiche ¿Cómo se reconoce una escuela amigable a la lectura?
- Modelo de municipios amigables a la lectura/Anexos/Anexo 4. Bifoliar ¿Cómo se reconoce una escuela amigable a la lectura?
- Modelo de municipios amigables a la lectura/Anexos/Anexo 5. Instrumento para realizar el diagnóstico y el monitoreo de la fase de establecimiento del modelo
- Modelo de municipios amigables a la lectura/Anexos/Anexo 6. Instrumento para el monitoreo de la fase de consolidación
- Modelo de municipios amigables a la lectura/Componentes de un municipio amigable a la lectura
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- Modelo de municipios amigables a la lectura/Objetivos y definición del modelo municipios amigables a la lectura
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N
- Nuestro idioma en la escuela
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O
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- Orientaciones curriculares 2022/Quinto Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1
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- Orientaciones curriculares 2022/Segundo Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1
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- Orientaciones curriculares 2022/Sexto Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1
- Orientaciones curriculares 2022/Sexto Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L2
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- Orientaciones curriculares 2022/Tercero Básico/Área de Comunicación y Lenguaje - Idioma Español
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- Orientaciones curriculares 2022/Tercero Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1
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- Orientaciones curriculares 2022/Tercero Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L3 - Inglés
P
- Perito en Desarrollo Comunitario/Área de Comunicación y Lenguaje
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