Categoría:Recursos
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- Formación y Certificación de Facilitadores y Tutores/Acompañar para transformar: Herramientas y estrategias para la construcción colectiva de prácticas y saberes
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Circuito eléctrico sencillo
- EsDeChapines - recursos educativos para la formación ciudadana
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/Sensores de la piel-interactivo
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Tecnología fotovoltaica: principio fundamental
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- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Quemamos azúcares (respiración celular)/Quemamos azúcares (Instrucción para los alumnos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Quemamos azúcares (respiración celular)/Quemamos azúcares (Instrucción para los profesores)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Quemamos azúcares (respiración celular)/Quemamos azúcares (respuestas)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Corrientes de Foucault en cuerpos metálicos
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Energía magnética
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Estructura interna de un imán
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Inclusión: La separación de materiales en función de la densidad (instrucciones para los alumnos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Inclusión: ¿Cómo funciona la separación de basuras? (información para el profesor o profesora)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Inclusión: ¿Cómo funciona la separación de basuras? – Separación de metales (instrucciones para los alumnos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Inclusión:La separación de materiales en función de la densidad y otras propiedades (ayudas escalonadas)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Inclusión:La separación de materiales en función de la densidad y otras propiedades (información para el profesor o profesora)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Inclusión:La separación de materiales en función de la densidad y otras propiedades (instrucciones para los alumnos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Inclusión:La separación de materiales en función del magnetismo (instrucciones para los alumnos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Mezclas de sustancias y métodos de separación
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Separación de residuos de plástico (Ayudas para impresión)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Separación de residuos de plástico (Instrucción para los profesores)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Separación de residuos de plástico (Tarea)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/Separación magnética de restos de basura
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/¿Cómo funciona la separación de basuras? (Instrucción para los alumnos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/¿Cómo funciona la separación de basuras? (Instrucción para los profesores)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/¿Cómo funciona la separación de basuras? (Lista de enlaces)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?/¿Cómo funciona la separación de basuras? (respuestas)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/La piel como órgano sensorial: sentido del tacto y sensación
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/Los corpúsculos receptores de la piel
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/Sensores de la piel
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/Sensores de la piel-interactivo
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/Transmisión de impulsos nerviosos en la piel
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- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los alumnos)
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- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/¿Qué funciones tiene la piel? (Lista de enlaces)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/¿Qué funciones tiene la piel? (respuestas)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/Órganos sensoriales: sensación
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Qué funciones tiene la piel?/Órganos sensoriales: sentido del tacto
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Circuito eléctrico y circuito de agua
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Corriente solar para la red
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Energía de radiación
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Inclusión: Propiedades de las células solares (ayudas escalonadas)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Inclusión: Propiedades de las células solares (información para el profesor o profesora)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Inclusión: Propiedades de las células solares (instrucciones para los alumnos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/La resistencia interna
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/La resistencia interna (prueba de compleción)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Las propiedades de las células solares (Instrucción para los alumnos)
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- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Las propiedades de las células solares/Tecnología fotovoltaica: principio fundamental
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/Construcción de una serie electroquímica
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/Célula de Daniell como sistema redox
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/Cómo mejorar el rendimiento de una pila (con subtítulos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/Elemento de Daniell (configuración del experimento)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/Elemento de Daniell (simulación)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/Los limones y otras pilas (Instrucción para los alumnos)
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- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/Serie de voltaje electroquímico
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/¿Cobreado espontáneo? (con subtítulos)
- Experimento - Medios didácticos para experimentar/Los limones y otras pilas/¿Cobreado espontáneo? (sin subtítulos)
- Experimentos en casa
- Experimentos en casa/Construye tu propia cadena de ADN
- Experimentos en casa/Crea tu tinta invisible en casa
- Experimentos en casa/Disco de Newton
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- Experimentos en casa/Termómetro de agua
- Experimentos simples para entender una Tierra complicada
- Exploradores de los objetivos mundiales de desarrollo - paquete de actividades para docentes
- Explorando el cambio climático
- Extinción de especies
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- Fecundación y gestación
- Formación y Certificación de Facilitadores y Tutores/Acompañar para transformar: Herramientas y estrategias para la construcción colectiva de prácticas y saberes
- Formas industriales de conservar los alimentos
- Fotosíntesis
- FQ experimentos
- Fracciones impropias
- Fracciones mixtas
- Fracciones propias
G
- Usuaria:GabrielaBernal/Mi página de recurso
- Geogebra
- Gestión de riesgo en la escuela - CONRED
- Gestión sostenible del planeta - sobreexplotación de los recursos
- Gotta y sus amigas en una aventura circular
- Guatemala Memoria Viva
- Guatemática - Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza de la Matemática en Guatemala
- Guia didáctica para el buen uso de la energía
- Guía metodológica para la enseñanza de la alimentación y nutrición
- Guía para trabajar la equidad de género en la comunidad educativa
- Guía para trabajar los ODS desde las aulas
- Guías alimentarias para Guatemala
- Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
- Guías didácticas de educación ambiental
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Ciencias Naturales
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Ciencias Naturales/Primer Grado
- Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Ciencias Naturales/Primer Grado/Sesión 1
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